28/03/2011 Uncategorized
SDM sebagai salah satu aspek pendidikan yang berperan sebagai penggerak, pengelola, maupun penyelenggara pendidikan perlu mendapat perhatian serius.
![]() |
Pelatihan Clinical Educators (CE) diikuti mahasiswa Fakultas Keperawatan dan Ilmu Kesehatan UPH |
Meningkatnya tantangan dan tuntutan masyarakat akan pelayanan keperawatan, mengharuskan pendidikan keperawatan melakukan berbagai upaya pembenahan mulai dari kurikulum, sarana prasarana, sumber daya manusia (SDM), dan semua aspek yang terlibat dalam pendidikan. SDM sebagai salah satu aspek pendidikan yang berperan sebagai penggerak, pengelola, maupun penyelenggara pendidikan perlu mendapat perhatian serius. Salah satu bagian penting dalam SDM yang dimaksud adalah keberadaan Clinical Instructor (CI). CI adalah seseorang yang melaksanakan bimbingan pembelajaran klinik untuk memberi pengalaman nyata dan membantu peserta didik agar mampu mencapai kompetensi sesuai yang ditetapkan.CI memiliki beberapa peran penting, antara lain sebagai motivator, fasilitator, role model, advokat, ataupun evaluator. Dalam rangka membekali dan mempersiapkan CI supaya mampu memainkan setiap peran dan tugasnya, maka Fakultas Ilmu Keperawatan UPH menyelenggarakan pelatihan CI bagi pembimbing-pembimbing klinik. |
|
![]() |
?Tujuan umum diadakannya pelatihan ini adalah supaya setelah pelatihan peserta diharapkan memiliki persepsi yang sama tentang proses pembelajaran ditatanan klinik sehingga mampu melakukan bimbingan secara efektif? ungkap Yakobus Siswadi sebagai ketua panitia acara ini. |
Pelatihan yang berlangsung selama tiga hari ini (28 Februari-2Maret 2011) di Fakultas Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan UPH, diikuti oleh 30 peserta yang berasal dari Fakultas Ilmu Keperawatan dan Ilmu Kesehatan UPH, dosen institusi pendidikan keperawatan wilayah Tangerang-Banten, serta perawat rumah sakit. (pty) UPH Media Relations |
|
![]() |
![]() |
![]() |
Peserta dan pembicara (kiri) pada CE training. | Salah satu sesi pelatihan. | Foto bersama seluruh peserta CE Training. |